Дитина пізнає світ

Кожен день маленький дослідник робить масу відкриттів, з яких поступово вибудовує уявлення про оточуючих предметах.

Килим – жовтий, пірамідка – гладка, стіл – великий… Про це і багато чому іншому малюк дізнається в перші три роки свого життя. Його мозок активно розвивається, і дитина засвоює величезні обсяги інформації.
Педагоги і психологи вважають, що це відбувається, насамперед, завдяки сенсорному розвитку. Адже дитина спочатку отримує знання головним чином з допомогою органів почуттів.

Марш-кидок

Уявлення про властивості предметів у малюка формується поступово, по мірі того, як він знайомиться з можливостями свого тіла.

4 місяці

Дитина розглядає і обмацує свої руки.

5 місяців

Цілеспрямовано бере іграшку, захоплює її всією долонею. Тягне до рота пальчики, одяг, брязкальця.

6 місяців

Вистачає предмети, тримає пляшечку двома руками.

7 місяців

Рве папір, розв’язує шнурки і стрічки, викидає речі з ліжечка.

8 місяців

Відштовхує предмети, бере те, що привертає увагу. Кладе дрібні іграшки у великі, розбирає пірамідку.

9 місяців

Грає відразу декількома предметами: постукує одним про інший.

10 місяців

Використовує іграшки за призначенням: машинку котить, кидає м’ячик, заколисує ляльку. Може бавитися ними самостійно 10-20 хвилин.

11 місяців

Грає сам і охоче приймає запропоновану мамою гру. Збирає пірамідку, вкладає пальчики в отвори. Пробує спілкуватися з однолітками.

12 місяців

Включається в гру з дорослими і дітьми. Відкриває коробку, ящик, вкладає один предмет в інший. Намагається сам їсти ложечкою і розчісуватися перед дзеркалом.

Граємо разом

Після року дитина вже співвідносить назви з предметами, вчиться розрізняти, виділяти і сортувати їх. Розширюй його кругозір за допомогою завдань та іграшок. Наприклад, намалюйте сонечко, олівець, аркуш і морквину, розфарбуйте їх. Разом назвіть, якого кольору і форми, намальовані предмети. Що з них можна помацати? Розглядайте зображення тварин, посуд, одяг. Такі вправи (сенсорна гімнастика) не тільки розвивають сприйняття, але і поповнюють словниковий запас.

Мамина школа: розвиваємо сенсорику

• Форма

Геометрія – наука не з легких, але її дитина осягає ази вже в ранньому віці. Адже м’ячик котиться, тому що він круглий. Конструктор і сортер – відмінні помічники: завдяки ним дитина засвоює, що таке коло, трикутник, квадрат. А заодно вчиться складати об’ємні фігурки і ставити їх один на одного.

• Колір

Покажи дитині, як малювати пальчиковими фарбами, навчи його тримати пензель і олівець. Не думай про те, що він забрудниться – все легко відмиється. Головне, в грі він швидко запам’ятає кольору. Розрізняти і групувати маленький легко навчиться також за допомогою мозаїки. Придумайте нескладний візерунок і викладіть його. До речі, деталі мозаїки можна використовувати в якості вантажу для машинки з кузовом.

• Фактура

Одні речі м’які і теплі, інші слизькі і холодні, а ще є мокрі, вологі і сухі. З усіма цими характеристиками малютка поступово розбереться. Потрібно тільки трішки потренуватися. Відмінна гра – купання ляльки. Повторюючи дії дорослого, дитина не тільки освоїть вміння наслідувати, але і розвине моторику і сенсорику.

• Звук

Як шумить ліс, вітер, дощ? А які звуки видають корова, собака, коза? Розрізняти і впізнавати їх крихітка навчиться завдяки музичним іграшок, мультиків або дитячим пісенькам. Він сприйме на ура і такі ігри як «Вгадай мелодію» або «Впізнай тварину».

• Розмір

Є дорослі і діти, маленькі кубики і великі. Порівняння себе з батьками і знайомство з предметами формують у малюка уявлення про розмірах. Розберіть пірамідку і порівняйте її колечка. Поясни дитині, які з них маленькі, а які – великі. З точки зору розміру охарактеризуйте тварин і їх діток. Дитина багато чого дізнається!

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *